Archives par mot-clé : Open Access

Pour les étrennes, la revue reçoit son ISSN

14/01/2015 l'équipe ELIS Laisser un commentaire

En attendant nos voeux et l’annonce du programme pour la nouvelle année (d’un jour à l’autre), nous avons le plaisir de vous communiquer que la BNF, responsable de la gestion des ISSN pour la France, vient de référencer la “Revue ELIS”. Nous avons donc maintenant un ISSN qu’il sera possible de citer lorsque vous reprendrez les articles de la revue.

ISSN 2425-1526

Encore une fois, cet ISSN est celui de la revue, indépendamment du présent carnet, qui se verra le cas échéant attribuer le sien propre en temps utile.

L’octroi de cet ISSN permettra un meilleur référencement des publications et ouvre la voie (à moyen terme) à une entrée dans la base de données internationale DOAJ, pour Directory of Open Access Journals.

Nous vous tiendrons bien sûr au courant de ces évolutions.

Bon début d’année à tous,

Le comité de rédaction de la revue ELIS.

l'équipe ELIS

Atelier, Billets

Paysage éditorial en sciences du langage (3): Quel Open Access pour demain?

12/11/2014 P.-Y. Modicom Laisser un commentaire

Suite et fin de la série de posts sur le paysage éditorial en linguistique. Les épisodes précédents sont ici et là.

Le modèle socio-économique actuel de l’édition en sciences du langage ne semble donc pas satisfaisant du point de vue des jeunes linguistes – même si en fait c’est le modèle socio-économique de l’édition scientifique en général qui n’est guère satisfaisant… pour tous les chercheurs. On pourra s’en faire une idée en se reportant à cette tribune de Rue89 ou à ce blog d’un bibliothécaire d’université à Toronto.

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P.-Y. Modicom

Docteur en linguistique allemande

Atelier, Billets

L’édition scientifique en linguistique (2): faire publier sa thèse

30/10/2014 P.-Y. Modicom Laisser un commentaire

Suite de notre parcours de l’édition internationale en sciences du langage. La première partie est ici et la dernière, là.

2. Pratiques éditoriales.

Dans la continuité du petit exposé précédent, nous allons « faire travailler » les acteurs déjà décrits et étudier les modalités d’interaction avec eux.

2.1. Faire publier sa thèse en linguistique

Imaginons le cas d’une jeune linguiste ayant tout juste fini son doctorat en linguistique anglaise ou générale, qu’on appellera Lol V***. Pour la linguistique française, allemande ou slave, il existe quelques petits éditeurs de niche avec qui l’échange se fait selon des modalités différentes, y compris selon l’entregent du directeur du thèse ou des membres du jury ; la demande de subvention (cf. infra) reste toutefois un impondérable.

Lol veut faire publier sa thèse. Pour cela il lui faut un éditeur, et elle va naturellement se tourner vers les maisons qui ont publié l’essentiel des textes qu’elle a cités dans sa bibliographie : Oxford UP, Cambridge UP, Wiley-Blackwell, et bien sûr les « Big Two », Benjamins et De Gruyter. Pour ce qui est des trois premières maisons citées, l’affaire sera vite close : indépendamment du fait que Lol ne recevra vraisemblablement aucune réponse, Oxford ou Cambridge ne publient en principe pas de thèses, sauf cas exceptionnel qui ne passent de toute façon pas par une demande du jeune docteur, mais plutôt par un contact personnel direct.

Imaginons que notre jeune linguiste ait un scrupule à se tourner directement vers les deux éditeurs légendaires.

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P.-Y. Modicom

Docteur en linguistique allemande

Atelier, Billets

L’édition internationale en sciences du langage : un bref panorama

26/10/2014 P.-Y. Modicom Laisser un commentaire

Paysage éditorial en linguistique et enjeux de l’Open Access (1)

Communication discutée lors de l’atelier du 23 octobre. La suite (très largement développée par rapport à la communication du 23), est ici et là.

Dans le contexte actuel en France et plus encore l’international, publier (le verbe est alors généralement employé sans complément) fait figure d’impératif pour les chercheurs, et notamment pour ceux d’entre eux qui n’ont pas d’emploi fixe dans le monde de la recherche. Plus généralement et pour qui voudrait concevoir sa pratique en-dehors de son cadre socio-économique, le fait est que la recherche est d’ordinaire conçue pour être diffusée, et que laisser une trace écrite publique de ses travaux est normalement l’un des moyens les plus simples et les plus naturels d’y parvenir. Dans la mesure où pour l’instant les chercheurs ne sont que très rarement leurs propres éditeurs (et imprimeurs si l’on se place dans le cas d’une édition papier), il importe donc d’avoir une vue rapide du paysage éditorial dans lequel on souhaite évoluer, mais également de ses problèmes, de ses perspectives d’avenir… et d’autres options possibles. C’est l’objet de ce qui va suivre. Je commencerai par présenter rapidement les forces en présence, avant de présenter un cas particulier plus directement pertinent pour des jeunes linguistes (la publication d’une thèse en sciences du langage). La troisième partie sera plus polémique et centrée sur la question de l’Open Access.

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P.-Y. Modicom

Docteur en linguistique allemande

Le carnet des jeunes linguistes